Studievernieuwing

Beste ouders,

Na de kerstvakantie zijn we op het internaat gestart met een vernieuwde aanpak van de studie. Graag geven we jullie hierover wat extra uitleg. Jullie kinderen hebben deze uitleg gekregen op maandag 5/01/2025 door de Directeur.

Eerste studie (17.00 - 17.45 uur)

Voorheen werd van alle internen verwacht dat zij om 17.00 uur aanwezig waren in de gemeenschappelijke studie. Dat is nu aangepast. Vanaf nu zijn er twee mogelijkheden:

• Internen die geen schoolwerk hebben, mogen op hun kamer blijven (uiteraard wel onder toezicht in de gangen) . Zo vermijden we dat zij onnodig 45 minuten zonder zinvolle invulling in de studie zitten, en kunnen de opvoeders zich beter richten op de internen die wel schoolwerk hebben. 

• Internen die schoolwerk hebben voor de komende drie schooldagen, worden verwacht in de gemeenschappelijke studie. We stimuleren hen op deze manier om zich hierop voor te bereiden door zelf hun agenda te controleren voor de studie begint. De interne is dus zelf verantwoordelijk om tijdig in de studie aanwezig te zijn. Wanneer dit niet gebeurt, worden hier passende gevolgen aan verbonden.

De eerste studie eindigt, net zoals voorheen, om 17.45 uur.

Tweede studie (19.30 – 20.30 uur)

Tijdens de tweede studie werken we met verschillende opties, afhankelijk van de noden van de interne:

• Internen met meer dan één tekort die nog schoolwerk hebben tegen de volgende dag, worden verwacht in de tweede gemeenschappelijke studie. Daar kan een opvoeder hen intensiever opvolgen en ondersteunen.

• Internen met meer dan één tekort die geen schoolwerk hebben, krijgen op dat moment één keer per week leerondersteuning. In kleine groepjes werkt een opvoeder met hen rond studiehouding, het ordenen van cursusmateriaal, leren samenvatten, enzovoort.

• Internen met één of geen tekorten die schoolwerk hebben tegen de volgende dag, mogen op hun kamer studeren. Een opvoeder komt hierbij steeds langs voor een korte controle.

• Internen die geen schoolwerk meer hebben, kunnen op hun kamer blijven of deelnemen aan het “groeilab”. Dit is een begeleide activiteit zoals start-to-run, samen soep maken, het nieuws bespreken, enzovoort.

Deze studievernieuwing is een grote verandering, zowel voor de internen als voor de opvoeders. We beseffen dat dit wat tijd vraagt om volledig op punt te staan. Gedurende dit schooljaar blijven we hier verder op inzetten en sturen we bij op basis van onze ervaringen en bevindingen.

Vriendelijke groeten,

Het internaatsteam